{"id":50464,"date":"2025-12-17T14:34:04","date_gmt":"2025-12-17T17:34:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.copel.com\/site\/?p=50464"},"modified":"2025-12-17T14:34:04","modified_gmt":"2025-12-17T17:34:04","slug":"copel-seleciona-estudantes-de-engenharia-eletrica-com-vulnerabilidade-social-para-o-programa-aluno-energia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.copel.com\/site\/noticias\/copel-seleciona-estudantes-de-engenharia-eletrica-com-vulnerabilidade-social-para-o-programa-aluno-energia\/","title":{"rendered":"Copel seleciona estudantes de Engenharia El\u00e9trica com vulnerabilidade social para o Programa Aluno Energia\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

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A Copel divulgou, na \u00faltima sexta-feira (12\/12), o resultado consolidado da terceira edi\u00e7\u00e3o do Programa Aluno Energia, iniciativa que concede bolsas de estudo, mentoria e est\u00e1gio a estudantes cotistas de Engenharia em universidades p\u00fablicas do Paran\u00e1.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Nesta edi\u00e7\u00e3o, o programa recebeu cerca de 100 inscri\u00e7\u00f5es e, ap\u00f3s etapas que inclu\u00edram reda\u00e7\u00e3o, v\u00eddeo de apresenta\u00e7\u00e3o e entrevista t\u00e9cnica, selecionou uma turma de 20 estudantes. O edital 2025, al\u00e9m de focar integralmente em alunos ingressantes por meio do sistema de cotas e baixa renda, conseguiu atingir 40% das vagas prioritariamente para mulheres, ampliou a participa\u00e7\u00e3o de universidades no interior do Estado e incluiu cotas para pessoas com defici\u00eancia. A cerim\u00f4nia de boas-vindas est\u00e1 prevista para janeiro de 2026. <\/p>\n\n\n\n

Criado com o objetivo de reduzir a evas\u00e3o no ensino superior entre jovens de baixa renda, o Aluno Energia oferece, por um per\u00edodo de 36 meses, bolsa mensal equivalente a um sal\u00e1rio-m\u00ednimo paranaense, notebook em regime de comodato e acompanhamento de tutores da Copel. Nos dois anos finais da gradua\u00e7\u00e3o, os participantes passam a atuar como estagi\u00e1rios remunerados na companhia. <\/p>\n\n\n\n

A primeira turma do programa, lan\u00e7ada em 2023, selecionou 15 estudantes que iniciar\u00e3o est\u00e1gio na Copel a partir de dezembro de 2026. J\u00e1 a segunda edi\u00e7\u00e3o, realizada em 2024, re\u00fane 14 alunos que seguem avan\u00e7ando na gradua\u00e7\u00e3o com o apoio da iniciativa. <\/p>\n\n\n\n

Para a Vice-Presidente de Gente e Gest\u00e3o da Copel, M\u00e1rcia Baena, o resultado refor\u00e7a a relev\u00e2ncia da iniciativa: \u201cEstamos felizes em anunciar uma nova turma do programa Aluno Energia e entendemos que, por meio dele, criamos condi\u00e7\u00f5es para que jovens em vulnerabilidade social possam se formar e construir carreiras s\u00f3lidas, ao mesmo tempo em que fortalecemos o futuro da companhia e do setor el\u00e9trico. O programa refor\u00e7a nosso compromisso em unir diversidade, inclus\u00e3o e desenvolvimento de pessoas\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Apoio essencial <\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Segundo dados mais recentes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), de 2023, apenas 58% dos estudantes de Engenharia El\u00e9trica no Brasil permanecem at\u00e9 o final do curso; um desafio ainda maior para alunos de baixa renda. <\/p>\n\n\n\n

Para o estudante Djovane dos Santos Silva, \u201cser engenheiro na Copel \u00e9 um marco enorme para qualquer aluno que cursa engenharia el\u00e9trica, ent\u00e3o gosto de dizer que o programa veio na hora certa e me abriu os olhos para uma oportunidade excelente\u201d. Seu tutor Diego da Luz Munhoz, engenheiro eletricista e gerente executivo de Planejamento da Expans\u00e3o da Copel, tem sido uma companhia essencial. \u201cEle est\u00e1 sempre presente, me dando conselhos, tanto para a faculdade, sobre as mat\u00e9rias que estou cursando, como tamb\u00e9m para dividir planos de estudos ou contar como podem ser os novos passos dentro da empresa\u201d, conta Djovane. <\/p>\n\n\n\n

Diego destaca que o programa est\u00e1 fazendo a diferen\u00e7a. \u201cAntes de ser selecionado, Djovane pensava em trancar a faculdade para trabalhar, mas a bolsa permitiu que se dedicasse totalmente aos estudos, tivesse seu primeiro computador para uso exclusivo e at\u00e9 come\u00e7asse um curso de ingl\u00eas. \u00c9 um aluno focado, organizado, participa de grupos de estudo e quer muito chegar \u00e0 Copel\u201d, conta. <\/p>\n\n\n\n

Milena de Paula Suota, aluna da UTFPR, integra a primeira edi\u00e7\u00e3o do Aluno Energia e acompanha de perto a rotina da Copel gra\u00e7as \u00e0s mentorias com Paulo Bubniak, gerente executivo de Engenharia de Automa\u00e7\u00e3o e Prote\u00e7\u00e3o. \u201cProcuro mostrar a ela como funciona o dia a dia de uma grande empresa, para que vivencie esse ambiente desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o\u201d, afirma o tutor. <\/p>\n\n\n\n

Para Milena, essa proximidade acelera seu desenvolvimento. \u201c\u00c9 muito interessante ver como a empresa funciona por dentro. Aprendo bastante quando venho aqui\u201d, conta. <\/p>\n\n\n\n

A afinidade dos dois por microcontroladores acabou rendendo frutos na universidade. Milena criou um teclado musical para pessoas com defici\u00eancia auditiva, projeto premiado no evento t\u00e9cnico Computer on the Beach, al\u00e9m de colaborar com a equipe de rob\u00f3tica na constru\u00e7\u00e3o de um rob\u00f4 que segue trajetos por meio de sensor infravermelho. <\/p>\n\n\n\n

Hist\u00f3rico<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

As duas primeiras edi\u00e7\u00f5es do Aluno Energia consolidaram a proposta do programa. A turma inaugural, lan\u00e7ada em 2023, selecionou 15 estudantes que iniciam est\u00e1gio na Copel a partir de dezembro de 2026. J\u00e1 a segunda turma, selecionada em 2024, re\u00fane 14 alunos que hoje avan\u00e7am na gradua\u00e7\u00e3o com o apoio das bolsas, do acompanhamento dos tutores e da estrutura oferecida pela companhia. <\/p>\n\n\n\n

O Programa Aluno Energia integra o compromisso da Copel como signat\u00e1ria do Pacto Global da ONU, especialmente no Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel n\u00ba 4 (Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade), promovendo inclus\u00e3o, perman\u00eancia estudantil e desenvolvimento de compet\u00eancias essenciais ao setor el\u00e9trico. <\/p>\n\n\n\n

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