Duzentas escolas p\u00fablicas paranaenses est\u00e3o selecionadas para participar do Programa de Efici\u00eancia Energ\u00e9tica (PEE) da Copel. Com investimento de R$ 40 milh\u00f5es, as unidades receber\u00e3o obras e novos equipamentos que v\u00e3o ajudar a diminuir o consumo de energia el\u00e9trica. S\u00e3o 100 escolas estaduais e outras 100 escolas municipais, aprovadas em edital que contou com a participa\u00e7\u00e3o de mais de 800 institui\u00e7\u00f5es de ensino de todas as regi\u00f5es do Estado. As melhorias ir\u00e3o beneficiar 77 mil estudantes, al\u00e9m de professores e funcion\u00e1rios das institui\u00e7\u00f5es de ensino, em todo o Paran\u00e1.<\/p>\n\n\n\n
O consumo de energia dever\u00e1 se tornar mais eficiente nas instala\u00e7\u00f5es das unidades de ensino selecionadas por meio da instala\u00e7\u00e3o de gera\u00e7\u00e3o solar e da troca de equipamentos el\u00e9tricos antigos. A chamada realizada pelo PEE, incentivo regulado pela Ag\u00eancia Nacional de Energia El\u00e9trica (Aneel), prev\u00ea a elabora\u00e7\u00e3o dos projetos e o pagamento integral de sua execu\u00e7\u00e3o pela Copel.<\/p>\n\n\n\n
A elabora\u00e7\u00e3o de projetos est\u00e1 em andamento e \u00e9 realizada de forma individual, para se adequar a cada uma das institui\u00e7\u00f5es aprovadas. Na fase seguinte, come\u00e7am a substitui\u00e7\u00e3o de equipamentos e a constru\u00e7\u00e3o dos sistemas de gera\u00e7\u00e3o distribu\u00edda. Este projeto de efici\u00eancia energ\u00e9tica est\u00e1 previsto para acontecer ao longo do bi\u00eanio 2025-2026.<\/p>\n\n\n\n
A an\u00e1lise das inscri\u00e7\u00f5es levou em considera\u00e7\u00e3o crit\u00e9rios t\u00e9cnicos e socioecon\u00f4micos, como o \u00cdndice de Desenvolvimento Humano dos munic\u00edpios e o \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica das escolas, al\u00e9m da propor\u00e7\u00e3o de alunos em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 popula\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios.<\/p>\n\n\n\n
Com mais de 200 estudantes atendidos nos per\u00edodos integral e noturno, a Escola Estadual Ad\u00e9lia Bianco Seguro, de Mato Rico, no Noroeste do Paran\u00e1, foi uma das selecionadas pelo edital.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com o diretor Cezar Antunes, a gest\u00e3o da escola tem mantido aten\u00e7\u00e3o \u00e0 atualiza\u00e7\u00e3o da infraestrutura. Desde 2015, novos equipamentos foram instalados, e neste ano a escola fez uma amplia\u00e7\u00e3o da instala\u00e7\u00e3o el\u00e9trica. O objetivo \u00e9 atender de forma mais segura a alimenta\u00e7\u00e3o dos diversos equipamentos movidos a eletricidade, como ar-condicionado, freezer, lousas interativas e aparelhos de televis\u00e3o, al\u00e9m de todo o sistema de ilumina\u00e7\u00e3o, que tem sido gradativamente substitu\u00eddo por LED.<\/p>\n\n\n\n
Com o projeto a ser elaborado pela Copel, agora o diretor espera realizar o sonho de instalar gera\u00e7\u00e3o solar nos telhados da escola, trazendo ainda o tema do uso eficiente da energia ainda pr\u00f3ximo do dia a dia da comunidade escolar. \u201cNo ensino integral, n\u00f3s trabalhamos disciplinas diversificadas que tratam da quest\u00e3o da efici\u00eancia energ\u00e9tica e do consumo de \u00e1gua, ent\u00e3o ser\u00e1 muito positivo\u201d, prev\u00ea.<\/p>\n\n\n\n
O secret\u00e1rio estadual de Educa\u00e7\u00e3o, Roni Miranda, tamb\u00e9m comemora o projeto: “A efici\u00eancia energ\u00e9tica \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que beneficia a todos. Al\u00e9m de contribuir para a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente, ela ensina nossos alunos a valorizarem os recursos naturais e a adotarem h\u00e1bitos mais respons\u00e1veis. Investir em tecnologias e pr\u00e1ticas que otimizem o uso da energia nas escolas \u00e9 uma iniciativa que alia economia, sustentabilidade e educa\u00e7\u00e3o de qualidade”, considera.<\/p>\n\n\n\n
Na mesma linha, o presidente da Copel, Daniel Slaviero, destaca a integra\u00e7\u00e3o de m\u00faltiplos fatores no edital promovido pelo Programa de Efici\u00eancia Energ\u00e9tica da empresa: \u201cEsta \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que considera a sustentabilidade em todas as suas dimens\u00f5es\u201d, explica. \u201cAo promover uma redu\u00e7\u00e3o nos custos mensais das escolas, estamos abrindo oportunidade para que esse recurso seja direcionado a outras necessidades. Ao mesmo tempo, h\u00e1 um ganho ambiental expressivo ao se reduzir eventuais desperd\u00edcios, por meio da moderniza\u00e7\u00e3o de equipamentos, e ao gerar energia limpa para o funcionamento das escolas. Queremos contribuir com a melhoria dessa infraestrutura para que estudantes de todas as idades possam ser cada vez mais bem acolhidos\u201d, afirma Slaviero.<\/p>\n\n\n\n
Compromisso com a educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n A Copel \u00e9 signat\u00e1ria do Pacto Global da ONU e est\u00e1 formalmente engajada no alcance dos Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), que estabelecem metas a serem alcan\u00e7as at\u00e9 2030 para melhorar a vida das pessoas e promover o cuidado com o meio ambiente. O ODS 4 \u2013 Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade est\u00e1 entre seus objetivos priorit\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n Entre as a\u00e7\u00f5es realizadas pela Companhia nesse segmento, destaca-se o programa de bolsas para estudantes cotistas do ensino superior em Engenharia El\u00e9trica, Aluno Energia, que j\u00e1 beneficia 15 estudantes de Curitiba e selecionou recentemente outros 15, em todo o Estado.<\/p>\n\n\n\n Outra iniciativa aberta \u00e0 participa\u00e7\u00e3o de estudantes universit\u00e1rios \u00e9 a maratona de inova\u00e7\u00e3o Hackathon Copel, que realizou a terceira edi\u00e7\u00e3o no segundo semestre deste ano. A parceria com as universidades se estende ao longo do ano, por meio de coorienta\u00e7\u00f5es ofertadas pela empresa, por meio de seus especialistas, a trabalhos de conclus\u00e3o de curso, pelo programa Sinergia.<\/p>\n\n\n\n A educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica tamb\u00e9m recebe a aten\u00e7\u00e3o da Copel, que h\u00e1 v\u00e1rias d\u00e9cadas leva informa\u00e7\u00f5es sobre o uso consciente e seguro da energia el\u00e9trica \u00e0s escolas, atrav\u00e9s do Programa Iluminando Gera\u00e7\u00f5es. O trabalho atende cerca de 60 mil crian\u00e7as ao ano, com palestras, teatro e participa\u00e7\u00f5es em eventos. Al\u00e9m disso, empregados volunt\u00e1rios da Copel atuam em 50 institui\u00e7\u00f5es de ensino infantil, escolas e institui\u00e7\u00f5es do terceiro setor dedicadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, cadastradas na Chamada P\u00fablica de Voluntariado do Programa EletriCidadania.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Duzentas escolas p\u00fablicas paranaenses est\u00e3o selecionadas para participar do Programa de Efici\u00eancia Energ\u00e9tica (PEE) da Copel. Com investimento de R$ 40 milh\u00f5es, as unidades receber\u00e3o obras e novos equipamentos que v\u00e3o ajudar a diminuir o consumo de energia el\u00e9trica. S\u00e3o 100 escolas estaduais e outras 100 escolas municipais, aprovadas em edital que contou com a […]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":42686,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[744,2,48,142,10],"tags":[448,3,187,13,595,9,389],"class_list":["post-42685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-chamadas-publicas-distribuicao","category-distribuicao","category-eficiencia-energetica","category-noticias","category-sustentabilidade","tag-destaque","tag-eficiencia-energetica","tag-esg","tag-ods","tag-pee","tag-sustentabilidade","tag-usoeficiente"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42685"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42687,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42685\/revisions\/42687"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/42686"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}