{"id":16213,"date":"2021-08-30T09:56:00","date_gmt":"2021-08-30T12:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.copel.com\/hpcweb\/?p=16213"},"modified":"2022-10-03T11:23:22","modified_gmt":"2022-10-03T14:23:22","slug":"eletricidadania-comemora-dia-nacional-do-voluntariado-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.copel.com\/site\/noticias\/eletricidadania-comemora-dia-nacional-do-voluntariado-2\/","title":{"rendered":"EletriCidadania comemora Dia Nacional do Voluntariado"},"content":{"rendered":"\n
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Na \u00faltima sexta-feira, 27 de agosto, aconteceu um encontro online para comemorar o Dia Nacional do Voluntariado (28\/08) e o encerramento da primeira edi\u00e7\u00e3o do projeto Ciclo de Profiss\u00f5es, que promoveu troca de ideias e mentoria para jovens e adolescentes. <\/p>\n\n\n\n

O evento foi conduzido pela coordenadora do programa de voluntariado empresarial Tecpar em A\u00e7\u00e3o, Hosana Lopes Francisco. “N\u00f3s podemos e devemos ajudar jovens e adolescentes a responderem bem \u00e0 realidade que os cerca, trabalhar com eles objetivos e metas realistas, al\u00e9m de mostrar que todos t\u00eam responsabilidade sobre suas escolhas\u201d, afirmou Hosana. <\/p>\n\n\n\n

A abertura do evento teve a participa\u00e7\u00e3o da coordenadora do programa EletriCidadania, Adriana de Campos Souza. \u201cFoi a primeira vez que coordenamos um projeto de voluntariado online e tivemos uma procura bastante grande, com 140 volunt\u00e1rios inscritos, sendo que a maior parte se disponibilizou tamb\u00e9m para a fase de mentoria, com 90 volunt\u00e1rios treinados para serem mentores\u201d, contou Adriana. <\/p>\n\n\n\n

Um dos desafios do Ciclo de Profiss\u00f5es foi convocar jovens, levando em considera\u00e7\u00e3o que a maior parte das institui\u00e7\u00f5es atendidas pela Copel e pelo Tecpar atende crian\u00e7as. \u201cNo fim deu tudo certo, cada volunt\u00e1rio teve seu mentorado, e o resultado foi superpositivo, superou nossas expectativas, estamos muito felizes com esse projeto e pretendemos fazer uma nova edi\u00e7\u00e3o ano que vem\u201d, afirmou Adriana. <\/p>\n\n\n\n

Depoimentos<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

A copeliana Esther Ribeiro Wowk, que trabalha na \u00e1rea de planejamento da Companhia, abriu os depoimentos sobre o projeto. \u201cNosso departamento incentiva a participa\u00e7\u00e3o em a\u00e7\u00f5es volunt\u00e1rias, sempre que posso me envolvo e o Ciclo de Profiss\u00f5es me surpreendeu, pois a Rhayane, minha mentorada, tamb\u00e9m virou minha amiga, uma pessoa determinada, que se desenvolveu bastante ao longo do projeto e est\u00e1 preparada para o que vier. \u00c9 muito enriquecedor poder participar dessa a\u00e7\u00e3o e sou muito grata \u00e0 Rhayane pela oportunidade\u201d, afirmou Esther. <\/p>\n\n\n\n

A volunt\u00e1ria do Tecpar, Virlene Coturi, estreou como volunt\u00e1ria no Ciclo de Profiss\u00f5es por um motivo bem especial. \u201cEsse programa me chamou aten\u00e7\u00e3o, sou m\u00e3e de adolescente de 16 anos, ent\u00e3o vivo em casa esse momento de desafios dos jovens. A mentoria foi bem interessante, pude passar pra minha mentorada viv\u00eancias da minha profiss\u00e3o e trocar muitas experi\u00eancias\u201d, contou Virlene. <\/p>\n\n\n\n

Fabio Corrales, da divis\u00e3o de certifica\u00e7\u00e3o do Tecpar, relatou tamb\u00e9m um lado diferente do projeto. \u201cFoi uma experi\u00eancia muito desafiadora para mim, n\u00e3o tenho conviv\u00eancia com adolescentes, no come\u00e7o o contato remoto foi um pouco dif\u00edcil. Vale apontar que em alguns casos pode ser um pouco prematuro questionar um adolescente que ainda est\u00e1 saindo da inf\u00e2ncia, aos 12 ou 13 anos, quais s\u00e3o os planos de vida para dali a cinco ou dez anos, mas aos poucos vencemos essas barreiras e pudemos conversar de fato sobre expectativas em rela\u00e7\u00e3o ao futuro profissional”, contou Fabio. <\/p>\n\n\n\n

Jessica Bom, bi\u00f3loga da Copel, tamb\u00e9m teve um grande desafio durante o Ciclo de Profiss\u00f5es. \u201cQuando conversei com a mentorada, ela contou diversos sonhos diferentes, da medicina ao canto, uma troca que fluiu bem no primeiro encontro. No entanto, a partir do segundo encontro, fomos perdendo o contato, o que tamb\u00e9m serviu de aprendizado, afinal, faz parte do processo aprender mesmo quando as coisas n\u00e3o acontecem como a gente esperava\u201d, contou Jessica. <\/p>\n\n\n\n

O evento tamb\u00e9m teve a participa\u00e7\u00e3o de duas mentoradas. A estudante Let\u00edccia Leite de Assis contou que as conversas durante a mentoria abriu seus olhos para muitas oportunidades. \u201cFiz um plano de vida e tracei um caminho at\u00e9 diferente do que eu imaginava, o que me deu ideias de cursos pra fazer, foi muito bom\u201d, contou Let\u00edccia. <\/p>\n\n\n\n

Rhayane Luara, tamb\u00e9m estudante mentorada pelo projeto, aproveitou a oportunidade ainda mais quando conheceu melhor do que se tratava. \u201cNo come\u00e7o achei que era um est\u00e1gio ou programa de menor aprendiz, depois entendi melhor o programa e gostei muito, trabalhei minha ansiedade, passei a me organizar melhor, me apaixonei pela mentoria, aprendi muito\u201d, contou Rhayane. <\/p>\n\n\n\n

Por fim, aconteceu a palestra \u201cSeja voc\u00ea a mudan\u00e7a que quer ver no mundo\u201d, com Samantha Jones, diretora da plataforma V2V.net. O evento est\u00e1 dispon\u00edvel no canal do Tecpar no YouTube: Seja voc\u00ea a mudan\u00e7a que quer ver no mundo<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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