{"id":11569,"date":"2021-04-12T15:14:03","date_gmt":"2021-04-12T18:14:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.copel.com\/hpcweb\/?p=11569"},"modified":"2022-10-03T11:22:21","modified_gmt":"2022-10-03T14:22:21","slug":"copel-e-tecpar-lancam-projeto-de-aconselhamento-profissional-para-jovens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.copel.com\/site\/noticias\/copel-e-tecpar-lancam-projeto-de-aconselhamento-profissional-para-jovens\/","title":{"rendered":"Copel e Tecpar lan\u00e7am projeto de aconselhamento profissional para jovens"},"content":{"rendered":"\n<p>A escolha de uma profiss\u00e3o \u00e9 um dos momentos mais importantes da vida de uma pessoa. Entre os fatores que podem ajudar neste processo, est\u00e1 o conhecimento sobre o curso de forma\u00e7\u00e3o e a rotina de quem atua na \u00e1rea desejada. Para auxiliar estudantes do Ensino M\u00e9dio nessa jornada, os programas de voluntariado corporativo da Copel e do&nbsp;Tecpar&nbsp;lan\u00e7am nesta quarta, dia 14, o projeto Ciclo de Profiss\u00f5es.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A abertura ser\u00e1 com uma palestra online sobre planejamento de carreira com a consultora de recursos humanos Cristiane Ribas. Formada em Administra\u00e7\u00e3o, ela \u00e9 especialista em gerenciamento de projetos e neg\u00f3cios internacionais. A programa\u00e7\u00e3o tem como p\u00fablico alvo jovens de 14 a 18 anos, mas \u00e9 aberta para quem tiver interesse em acompanhar. Basta realizar a inscri\u00e7\u00e3o, pelo link\u00a0<a href=\"https:\/\/cutt.ly\/pcZTamE\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/cutt.ly\/pcZTamE<\/a>, dispon\u00edvel tamb\u00e9m no site\u00a0www.copel.com.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>O projeto ter\u00e1 sequ\u00eancia a partir de ent\u00e3o, dedicado aos estudantes da rede p\u00fablica, com uma mostra de profiss\u00f5es atrav\u00e9s de v\u00eddeos dispon\u00edveis&nbsp;no&nbsp;canal do&nbsp;Tecpar&nbsp;no YouTube, e reuni\u00f5es online para mentoria para os interessados. Nos encontros, um dos mais de 100 profissionais volunt\u00e1rios oferecer\u00e1 aconselhamento relacionado ao planejamento e desenvolvimento da vida profissional, relatando aprendizados e obst\u00e1culos superados em sua pr\u00f3pria experi\u00eancia. O objetivo \u00e9 despertar nos jovens autonomia, empatia e outras habilidades focadas na orienta\u00e7\u00e3o ao mercado de trabalho, em uma troca din\u00e2mica e enriquecedora.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A coordenadora do programa de voluntariado da Copel, Adriana de Campos Souza, explica que o projeto conjunto surgiu da demanda por oportunizar conhecimento em diferentes \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o. \u201cEste compartilhamento de experi\u00eancias pode ajudar muito, n\u00e3o s\u00f3 na escolha da carreira com a qual o jovem se identifica, mas em todo o planejamento que \u00e9 poss\u00edvel quando se conhece as possibilidades de cada profiss\u00e3o\u201d, comenta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>O Projeto Ciclo de Profiss\u00f5es visa, por meio do voluntariado empresarial, auxiliar estudantes do Ensino M\u00e9dio no planejamento de sua carreira, oportunizando o conhecimento de diferentes \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o para que possam avaliar e verificar as carreiras com as quais se identificam.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>As a\u00e7\u00f5es da Copel ligadas \u00e0 sustentabilidade est\u00e3o relacionadas aos&nbsp;<a href=\"https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/sdgs\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>&nbsp;&#8211;&nbsp;uma&nbsp;agenda mundial adotada durante a C\u00fapula das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel em setembro de 2015, composta por 17 objetivos e 169 metas a serem atingidos at\u00e9 2030. A Copel comprometeu-se com os ODS, em 2016, e tem realizado muitas a\u00e7\u00f5es envolvendo todas as suas subsidi\u00e1rias em prol da Agenda 2030.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>O Projeto Ciclo de Profiss\u00f5es contribui diretamente para os objetivos&nbsp;ODS 4 &#8211; Educa\u00e7\u00e3o de qualidade, ODS 8 &#8211; Trabalho decente e crescimento econ\u00f4mico, ODS 10 &#8211; Redu\u00e7\u00e3o das desigualdades e ODS 17 &#8211; Parcerias e meios de implementa\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Servi\u00e7o \u2013 Lan\u00e7amento do projeto Ciclo de Profiss\u00f5es<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Palestra online \u201cPlanejamento de carreira\u201d, com Cristiane Ribas&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>14\/04, quarta-feira, \u00e0s 10h Inscri\u00e7\u00f5es pelo link&nbsp;<a href=\"https:\/\/cutt.ly\/pcZTamE\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/cutt.ly\/pcZTamE<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"730\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ciclo-de-profissoes-730x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11571\" srcset=\"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ciclo-de-profissoes-730x1024.jpg 730w, https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ciclo-de-profissoes-214x300.jpg 214w, https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ciclo-de-profissoes-768x1078.jpg 768w, https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ciclo-de-profissoes.jpg 912w\" sizes=\"(max-width: 730px) 100vw, 730px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A escolha de uma profiss\u00e3o \u00e9 um dos momentos mais importantes da vida de uma pessoa. Entre os fatores que podem ajudar neste processo, est\u00e1 o conhecimento sobre o curso de forma\u00e7\u00e3o e a rotina de quem atua na \u00e1rea desejada. Para auxiliar estudantes do Ensino M\u00e9dio nessa jornada, os programas de voluntariado corporativo da [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":11571,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-11569","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sustentabilidade"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11569","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11569"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11569\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11571"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11569"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11569"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.copel.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11569"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}